|  2010-09-29 10:01: Rozpoczęło się współzawodnictwo międzyszkolne
Ruszyły rozgrywki międzyszkolne, których finałowym podsumowaniem jest dopiero czerwcowa Spartakiada, ale do tego czasu szkoły będą zbierały punkty biorąc udział w wielu turniejach. Pierwszymi punktami jakie szkoły mogą zdobyć w rozgrywkach międzyszkolnych na płaszczyźnie sportowych rywalizacji, był turniej piłki nożnej. Każdy etap współzawodnictwa oddzielnie odbywa się wśród szkół podstawowych i gimnazjalnych, a udział i tym samym obecność to szansa na wyższą notę końcową. >> czytaj dalej <<Cały rok zatem przynosi wiele konkurencji obowiązkowych i nadprogramowych, organizowanych na terenie szkół, i tylko od biorących udział zależy czy startują, czy nastawiają się na zwycięstwo w innym etapie, liczy się końcowy bilans punktów. Pierwsze punkty po meczach piłki nożnej 5-cio osobowej wśród chłopców ze szkół podstawowych w tabeli już można odnotować, bowiem do rozgrywek stanęły cztery reprezentacje, które na boisku przy SP nr 3 rozegrały mecze każdy z każdym. Najlepszą drużyną została reprezentacja SP nr 7, miejsce II - SP nr 3, III - SP nr 1, IV - SP nr 4. Natomiast na stadionie im. Kazimierza Górskiego w jedenastkach chłopców szkół gimnazjalnych do rozgrywek stanęły dwie tylko reprezentacje, udziału swojego nie zaznaczyło Gimnazjum nr 3, stąd też był tylko dwa zwycięskie miejsca a najwyższą notę w tabeli wpisuje Gimnazjum nr 2, przed Gimnazjum nr 1. >> zwiń <<
| |
"Telewizja Kablowa Bart-Sat" informuje, że nie ponosi odpowiedzialności i w żaden sposób nie ingeruje w treść wypowiedzi umieszczanych w komentarzach, zastrzega sobie jedynie prawo do usuwania, w ciągu 24 godzin, wypowiedzi o treści reklamowej, sprzecznej z prawem, wzywających do nienawiści rasowej, wyznaniowej, etnicznej czy też propagujących przemoc oraz treści powszechnie uznanych za naganne moralnie, społecznie niewłaściwe i naruszających zasady Netykiety. Przypominamy, że osoby zamieszczające opinie, o których mowa powyżej, mogą ponieść za ich treść odpowiedzialność karną lub cywilną. |
|
